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每月拍一部微电影!平湖这个校园工作室有点牛

作者:黄金赌城 发布时间:2021-03-04 09:10 浏览次数:

  “儿子,你在哪呢?天晚了,快点回来吧。”12月13日下午,在平湖市职业中专体育馆的舞台上,有的学生扛着摄像机,有的学生说着台词在表演。原来,他们正在排练心理剧《我也能当顶梁柱》,同时也为接下去的元旦文艺汇演拍摄花絮。

  高二(20)班王思怡在剧中饰演“妈妈”一角,这是第一次接触心理剧,经过一个多月的排练,她俨然已经变身为一个合格的小演员。“我扮演的这个妈妈跟我平时的性格反差挺大的。”王思怡告诉记者,加入心理剧社团后,在表演方面,她知道了在舞台上从表情到情绪,都要投入到角色中去。“像跟父母吵架、交流、和好,剧中的情节都是我们平时可能会发生的,离我们很近。”王思怡说,通过对这个角色的诠释,她收获更多的是对亲情的理解,她了解到了父母的不容易。“我们上个月还参加了嘉兴市第四届中学校园心理剧大赛拿了二等奖呢。”边上的同学笑着说。

  扛着摄像机正在拍摄的是学校微电影工作室的摄影邓鑫。“我今年高二,很喜欢摄影,能够专注于自己的爱好并为之努力是一件很幸运的事。”邓鑫说,家里人都很支持他的这个爱好,他以后也打算往这方面发展。邓鑫说,前不久在全国获奖的微电影《快乐的时光》他也参与其中。“有付出才有收获。”邓鑫觉得,扛着摄像机、拿着照相机时,他明白了很多课本外的道理。

  “从前期策划,到编写剧本,再到拍摄和后期制作,基本都让学生自主完成。”市职业中专微电影工作室负责老师范博健说,平时工作室根据学校不同的活动来编写剧本,每个月都会出一部微电影。“我们有《我的微电影拍摄》校本教材,周六也有微电影选修课。”范博健介绍说,工作室自2013年初成立以来,已有10多部获奖作品了。“有的学生毕业后从事相关的行业,还有在杭州创立影视制作工作室的。”范博健说,引导学生以微电影的方式记录生活中的点滴,小组内完成整个制作,能够培养他们的团队协作能力,同时也是给他们一个平台展现自我。

  “为了让学生更好地接受教育,教育方式的转变肯定是必不可少的。”职业中等专业学校副校长蔡立柱说,让艺术化形式融合校园教育,也是让学生更乐于接受教育的一种方式。不少学生觉得,像法制教育、师生同台经典诵读等,以微电影的形式表现出来更生动、也更容易理解。据了解,明年该校还打算成立话剧社,以话剧形式让学生接受文化熏陶,增加文化底蕴。“育人树德的阵地不仅仅是课堂,也可以延伸到舞台和整个校园。”蔡立柱说,不同形式的陶冶,也能引导学生选择今后的发展道路。


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